• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Köller, Olaf (21)
    • Köller, Olaf [Verfasser] (5)
    • Pant, Hans Anand (5)
    • Fleckenstein, Johanna (4)
    • Kampa, Nele (4)
    • Baumert, Jürgen (2)
    • Becker-Mrotzek, Michael (2)
    • Blossfeld, Hans-Peter (2)
    • Bos, Wilfried (2)
    • Cortina, Kai S. (2)
    •   more
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 28 1 Lesen in der Sekundarstufe (LISA) ... : Reading in Secondary Education (LISA) ... Kampa, Nele; Fleckenstein, Johanna; Schmidt, Fabian T.C.. - : IQB - Institute for Educational Quality Improvement, 2021 BASE Show details 2 Is a Long Essay Always a Good Essay? The Effect of Text Length on Writing Assessment Fleckenstein, Johanna [Verfasser]; Meyer, Jennifer [Verfasser]; Jansen, Thorben [Verfasser]. - Kiel : Universitätsbibliothek Kiel, 2020 DNB Subject Category Language Show details 3 Is a Long Essay Always a Good Essay? The Effect of Text Length on Writing Assessment Fleckenstein, Johanna; Meyer, Jennifer; Jansen, Thorben. - 2020 BASE Show details 4 Schulschließungen, fehlende Ausbildungsplätze, keine Jobs: Generation ohne Zukunft? Anger, Silke; Sandner, Malte; Danzer, Alexander M.; Plünnecke, Axel; Köller, Olaf; Weber, Enzo; Mühlemann, Samuel; Pfeifer, Harald; Wittek, Bernhard. - : München: ifo Institut – Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, 2020 Abstract: Silke Anger, Universität Bamberg und IAB, und Malte Sandner, IAB, zeigen, dass trotz vergleichbarer Abiturleistungen zu den Vorjahren langfristige Nachteile des Corona-Abiturs im späteren Berufsleben nicht ausgeschlossen werden können. Die Schließung der Schulen, das Aussetzen der Berufsberatung sowie ein reduziertes Ausbildungsplatzangebot erschwerten den Übergang in den Arbeitsmarkt. Zudem führe reduziertes Lernen zu individuellen und gesamtwirtschaftlichen Wohlstandsverlusten und fördere soziale Ungleichheit. Daten des internationalen PISA-Kompetenztests 2018 zeigen, dass Kinder mit Migrationshintergrund in Deutschland substanziell schwächere Leistungen erbringen als ihre Mitschüler ohne Migrationshintergrund. Damit die Corona-Pandemie nicht zu einer weiteren Verschärfung der Chancenungleichheit führt, sollten nach Ansicht von Alexander M. Danzer, KU Eichstätt-Ingolstadt, Kinder mit Migrationshintergrund speziell gefördert werden, beispielswiese durch eine zusätzliche Notbetreuung während der Schulschließung, um den Spracherwerb aufrechtzuerhalten und Leistungsrückstände aufzuholen. Die Schulschließungen aufgrund der Corona-Pandemie zeigen, dass digitales Lernen wichtiger denn je ist, um Bildung zu ermöglichen und einer zunehmenden Chancenungleichheit an Schulen entgegenzuwirken. Axel Plünnecke, Institut der deutschen Wirtschaft, Köln, zeigt auf, welche Schritte für eine erfolgreiche Digitalisierung des schulischen Bildungssystems notwendig sind. Um die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler durch die Digitalisierung zu erhöhen, seien unter anderem Lehrkräfte für den Einsatz digitaler Technologien im Unterricht und für das Lernen zu Hause zu qualifizieren. Deutschland hat Entwicklungen im Bereich digitalen schulischen Lernens weitgehend ignoriert, dies gilt auch für die Systeme der Lehrkräfteaus- und -fortbildung. Olaf Köller, Universität zu Kiel, skizziert eine Agenda, in welchen Schritten eine Digitalisierung erfolgen kann und welches Potenzial digitale Umwelten in Form von „Intelligenten Tutoriellen Systemen“ (IST) haben können. Enzo Weber, IAB, Nürnberg, befürchtet, dass sich die Arbeitslosigkeit verfestigt und bei den Berufseinsteigern eine Generation Corona entsteht, deren Erwerbsintegration auch längerfristig Schäden davonträgt. Die Möglichkeit zur Bewältigung der Coronakrise liege darin, eine „Neueinstellungsdynamik“ in Gang zu bringen und die stark beeinträchtigten Jobchancen möglichst schnell wieder zu verbessern. Temporäre Neueinstellungszuschüsse könnten dafür ein geeignetes Mittel sein. Samuel Mühlemann, LMU, Harald Pfeifer, BIBB, und Bernhard Wittek, LMU, sehen als Folge der Coronakrise auf den Ausbildungsstellenmarkt einen kaum vermeidbaren Rückgang der betrieblichen Ausbildungsplätze. Doch könne die Politik durch eine Flexibilisierung der Ausbildungsorganisation gegensteuern. Hans Peter Wollseifer, Zentralverband des Deutschen Handwerks, berichtet, dass die Zahl der neuen Ausbildungsverträge im Handwerk stark eingebrochen ist: zwischen Januar und Juli 2020 im Vorjahresvergleich um 13%. Immer vorausgesetzt, dass es nicht zu einem zweiten Lockdown komme, sei jedoch mit dem Wiederhochfahren der Wirtschaft eine Aufholjagd eingeleitet worden. So habe sich der Rückstand zum Vorjahr im Juni und Juli bereits reduziert. Keyword: ddc:330 URL: http://hdl.handle.net/10419/225169 BASE Hide details 5 Schreibkompetenzen im Fach Englisch in der gymnasialen Oberstufe [<Journal>] Köller, Olaf [Verfasser]; Fleckenstein, Johanna [Verfasser]; Meyer, Jennifer [Verfasser]. DNB Subject Category Language Show details 6 Das Bildungswesen in Deutschland : Bestand und Potenziale Köller, Olaf; Hasselhorn, Marcus; Hesse, Friedrich W.. - Bad Heilbrunn : UTB, 2019 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 7 Lesekompetenz heute - eine Schlüsselqualifikation im Wandel. Becker-Mrotzek, Michael; Lindauer, Thomas; Pfost, Maximilian. - : Waxmann, 2019 BASE Show details 8 Lesekompetenz in PISA 2018 - Ergebnisse in einer digitalen Welt. Weis, Mirjam; Doroganova, Anastasia; Hahnel, Carolin. - : Waxmann, 2019 BASE Show details 9 Selbstbezogene Fähigkeitskognitionen und Schulleistungen: Kausale Ordnung und Urteilsgenauigkeit der Lehrkräfte Schöber, Christian. - 2017 BASE Show details 10 Proficient beyond borders: assessing non-native speakers in a native speakers’ framework ... Fleckenstein, Johanna; Leucht, Michael; Pant, Hans Anand. - : Springer Open, 2016 BASE Show details 11 Integration durch Bildung. Migranten und Flüchtlinge in Deutschland. Gutachten ... Blossfeld, Hans-Peter; Bos, Wilfried; Daniel, Hans-Dieter. - : Waxmann, 2016 BASE Show details 12 German national proficiency scales in biology: Internal structure, relations to general cognitive abilities and verbal skills ... Kampa, Nele; Köller, Olaf. - : Wiley, 2016 BASE Show details 13 Integration durch Bildung. Migranten und Flüchtlinge in Deutschland. Gutachten Blossfeld, Hans-Peter; Bos, Wilfried; Daniel, Hans-Dieter. - : Waxmann, 2016. : Münster, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016 In: Münster : Waxmann 2016, 327 S. (2016) BASE Show details 14 Proficient beyond borders: assessing non-native speakers in a native speakers’ framework Fleckenstein, Johanna; Leucht, Michael; Pant, Hans Anand... In: Large-scale assessments in education 4 (2016) 1, S. 1-19 (2016) BASE Show details 15 German national proficiency scales in biology: Internal structure, relations to general cognitive abilities and verbal skills Kampa, Nele; Köller, Olaf In: Science education 100 (2016) 5, S. 903-922 (2016) BASE Show details 16 Bildungsstandards Französisch: konkret Tesch, Bernd [Verfasser]; Leupold, Eynar [Verfasser]; Köller, Olaf [Verfasser]. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2012 DNB Subject Category Language Show details 17 Aspekte der Validierung eines Tests zur Kompetenz in Biologie Kampa, Nele. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät IV, 2012 BASE Show details 18 Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich Köller, Olaf [Herausgeber]. - 2010 DNB Subject Category Language Show details 19 Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich Köller, Olaf [Herausgeber]; Knigge, Michel [Herausgeber]; Tesch, Bernd [Herausgeber]. - Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2010 DNB Subject Category Language Show details 20 Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich Knigge, Michel (Hrsg.); Tesch, Bernd (Hrsg.); Köller, Olaf (Hrsg.). - Münster [u.a.] : Waxmann, 2010 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 1 IDS Mannheim 1 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 7 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 1 Bibliographies BLLDB 2 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 17 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0